教育综合知识真题试卷贵州省答案2023_教育综合知识真题

2014年江西幼儿教师招聘考试幼儿教育综合知识真题及答案

1、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的()，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 A.保障制度 B.交接制度 C.安全制度 D.留守制度 以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是()。

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》中提出学前教育发展任务是__B__、明确***职责和重点发展农村学前教育。

3、素质教育在本质上是一种( B )。A.教育功能 B.教育所值取向 C.教育模式 D.教育方法 2世界上最早的师范教育于( C )年诞生于( )。

教师资格考试《中学教育知识与能力》真题(4)

1、【答案】(1)启发性原则；启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索， 生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学方法。

2、(1)教育惩戒，是指学校、教师寄语教育目的，对***违规学生进行管理、寻到或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

3、子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

4、材料中的“我”贯彻了疏导原则、依靠积极因素克服消极因素原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合的原则，收到了良好的教育效果。

5、教师资格证考试准备包括以下内容：课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程：制定学习***，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。

2019下半年教师资格中学教育知识真题及答案

1、下半年教师资格中学教 育知识真题及答案 单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。

2、材料中的“我”贯彻了疏导原则、依靠积极因素克服消极因素原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合的原则，收到了良好的教育效果。

3、年下半年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案注意事项：考试时间为120分钟，满分为150分。请按规定在答题卡上填涂、作在试卷上作答无效，不予评分。单项选择题(本大题共29小题。

4、蓬生麻中不扶自直，体现影响个体身心发展的哪一因素( )。A.遗传因素 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性 【答案】C。解析：蓬生麻中不扶自直是指蓬昔日长在***田里，不用扶持，自然挺直。

跪求历年教资《综合素质》与《教育知识与能力》真题,谢谢。

1、下初高中科二-教学知识与能力是指教师在初中和高中阶段的教学中所需具备的知识和能力。包括教育学、心理学、教学设计、教学评价等学科知识的掌握，以及教学方法、教学技巧、课堂管理等教学能力的培养。

2、下初高中科一-综合素质是指教师在初中和高中阶段综合素质的要求。包括教师的道德品质、职业操守、教育情怀、人际沟通能力、领导能力等方面的发展。教师应具备高尚的道德品质和职业操守，以身作则，成为学生的榜样。

3、教师资格证考试准备包括以下内容：课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。准备过程：制定学习***，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。

4、下半年教资笔试《中学综合素质》真题 注意事项：考试时间为120分钟，满分为150分。请按规定在答题卡上填涂、作在试卷上作答无效，不予评分。

5、终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，张老师为了教育学生，不断尝试各种书体的临摹，体现了这一点。

6、教育知识与能力测试主要考察考生的教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识，以及教学设计、课堂管理、评价与反思等教学能力。综合素质面试主要考察考生的综合素质，包括道德品质、职业操守、教育情怀、教育实践能力等方面。

2019上半年教师资格中学《教育知识与能力》真题及答案

1、年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

2、A[解析]个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。

3、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。

4、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

5、第一，教师违背职业道德，没有做到关爱学生和教书育人。应该反思个人教学方式，提高教育教学能力。 第二，与学生真诚沟通，了解学生的不满和需求，教学相长，促进师生关系发展。

教育教学专业知识真题

1、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。 A.道尔顿制 B.个别教学 C.分组教学 D.文纳特卡制 1课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是( )。

2、【解析】福勒布朗的教师专业发展三阶段理论指出：关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异***取适当的教学，促进学生发展，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

3、【答案】(1)启发性原则；启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索， 生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学方法。

4、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强***育为完美生活做准备的的教育家是()。