小学四年级语文上册知识点概要(小学四年级语文上册知识点)

部编版小学四年级语文上册知识点

第一单元知识要点字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩：上部是“罒”，不要写成“四”。

所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

知识点1 字词 混沌、***、漆黑、巨响、渐渐、缓缓、下沉、脚踩、下沉、越长越高、气息、声音、雷声、肌肤、辽阔、血液、汗毛、滋润、雨露、***、宇宙、创造 句子 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的地方。我们随着观潮的人流，登上了海塘大堤。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声鼎沸。

炎帝的小女儿，名字叫女娃。有一次，女娃出游到东海，淹死了未能返回，因此变成了精卫鸟，经常嘴衔西山上的树枝和石子，用来填塞东海。知识点 释词：炎帝：是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。

四年级语文上册知识点整理

如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。

课文思路 课文是按(潮来前)、(潮来时)、(潮来后)的顺序写的。潮来时是按(由远到近)的顺序写的，抓住了来潮时是(声音)、(样子)、(气势)等特点来进行描写的。

小学四年级 语文学习 方法 积少成多聚沙成塔。语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。

霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。(将句中加点的词语换个说法，不改变句子的原意。) 改句：刹那间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧浪吼。

四年级语文基础知识点归纳

1、文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。

2、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。

3、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 2《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。

4、观潮 (1)词汇积累：浩浩荡蒎(AABB)　山崩地裂　风号浪吼　风平浪静(相近)　若隐若现　人山人海(ABAC)(2)学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的用法。

人教版四年级上册语文知识点

课文思路 课文是按(潮来前)、(潮来时)、(潮来后)的顺序写的。潮来时是按(由远到近)的顺序写的，抓住了来潮时是(声音)、(样子)、(气势)等特点来进行描写的。

对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。 (二)、归类复习 归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习 基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。

四年级语文上册第一单元知识点：整体梳理 观潮 (1)词汇积累：浩浩荡蒎(AABB)　山崩地裂　风号浪吼　风平浪静(相近)　若隐若现　人山人海(ABAC)(2)学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的用法。

部编版四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》知识点 多音字 嚷：rǎng叫嚷　rāng嚷嚷 雀：qiǎo家雀儿　què雀跃 词语解释 躲避：离开对自己不利的事物。震撼：震动；摇撼。喧嚷：(好些人)大声地叫或说。

课内知识 童话分为(2)类，一类是作家创作的。着名的有丹麦的《安生童话》，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话，英国的王尔德童话。另一类是群众中流传的，后来经人搜集、整理，如《格林童话》。

四年级上册语文知识点梳理三篇

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 (三) 成语故事 胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。

作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：(这美丽的南国的树)。

四年级上册语文《白鹅》的知识点总结 篇1 词语解释 左顾右盼：“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。 引吭大叫：“吭”是喉咙的意思。

如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。

要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

四年级语文上册第一单元知识点：整体梳理 观潮 (1)词汇积累：浩浩荡蒎(AABB)　山崩地裂　风号浪吼　风平浪静(相近)　若隐若现　人山人海(ABAC)(2)学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的用法。

部编版四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》课文原文及知识点

1、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

2、部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》（也有选入课文时称为《夜间飞行的秘密》的）是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题，然后根据课文来这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。

3、“难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”出自部编版四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》。

4、部编版小学四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》教学反思 《蝙蝠和雷达》属于科普知识短文，富有趣味，主要将科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

5、提问：蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

6、说一说课文主要讲了什么事？科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。